关于对《山东省家庭经济困难学生认定办法》公开征求意见的公告"/>

关于对《山东省家庭经济困难学生认定办法》公开征求意见的公告

时间:2019-05-30 08:01 来源:新闻30分
作者:四川新闻网

家庭经济困难学生以学生家庭经济状况为首要断定根据,断定标准和标准要一致,保证公平公平 四活跃引导与自愿请求相结合 要引导学生照实反映家庭经济状况,自动使用国家赞助完成学业,也要充沛尊重个人志愿,遵从自愿请求的准则 学生办理部分承当领导小组办公室的功能,担任断定作业的安排和办理 第七条校园以年级专业或班级为单位树立评议小组,由辅导员任组长,学生代表担任成员,学生代表人数应不低于年级专业或班级总人数的 小组担任断定作业的民主评议 目标不该作为评议小组成员 第三章根据与层次第八条断定家庭经济困难学生根据以下要素:一家庭经济要素 包含家庭劳动力及作业状况、家庭财产及收入、家庭担负等状况 指建档立卡贫困家庭学生、最低日子保证家庭学生、特困供养学生、孤儿、勇士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等状况 三经济社会发展水平要素 指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低日子保证标准等状况 四状况要素 五学生消费 六影响家庭经济状况的要素 第十三条或监护人自愿提出请求,照实填写家庭经济困难学生断定请求表,并供给建档立卡、特困供养、城乡低保、孤儿、勇士子女、残疾以及自然灾害、突发事件、严重疾病等相关证明家庭经济困难状况的资料

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